Haydar Sur, yapay zekâ ve dijitalleşmenin tıp eğitimine etkilerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Geleceğin hekimlerinin teknoloji okuyabilmesi, veriyle çalışabilmesi ve farklı disiplinlerle iş birliği yapabilmesi gerektiğini savundu.
Sur, isteyen tıp öğrencilerine bilgisayar mühendisliğinde yan dal olanağı sunduklarını belirtti. Bu seçeneğin öğrencilerin yazılım ve mühendislik alanlarında gelişmesini amaçladığını söyledi.
Fakültenin uygulamalı eğitimi dördüncü sınıfta başlıyor. Öğrencilerin özel ve kamu hastanelerindeki farklı hasta grupları ile sağlık süreçlerini deneyimlemesi hedefleniyor.
Güz ve bahar dönemleri ayrı ayrı değerlendiriliyor. Bu sistemde başarısız olan öğrencinin bütün yılı kaybetmemesi amaçlanıyor.
Henüz bilmediklerimiz
- Sağlık Teknolojileri dersinin başladığı dönem ile yan dal kontenjanı kaynakta açıklanmıyor.
Sağlık teknolojileriDonanım ve akıllı cihazlarYapay zekâEğitimTüketici elektroniğiOrtaklık veya anlaşma
